Se celebrará en la UAB un taller teórico y práctico de dinamización agroecológica en el marco del II Encuentro de Huertos EcoDidácticos de la RUC

Los asistentes al II Encuentro de la RUC que se celebrará el mes que viene en la Universidad Autónoma de Barcelona podrán participar en un taller de dinamización agroecológica.   El objetivo principal del taller es generar datos y reflexiones para el diseño de un huerto ecodidáctico...

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Despensa Biológica y la universidad de Burgos nos presentan en el II Encuentro su huerto ecológico como herramienta docente

El huerto ecodidáctico de la Universidad de Burgos (UBU), es de reciente creación. El grupo de trabajo lo forman alumnos y profesores de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural y voluntarios coordinados por Ángel Puente. Comenzó en un suelo muy compacto, con escombros de la...

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Las redes de huertos escolares de Zaragoza y de la Ribera de Navarra en El II Encuentro de Huertos EcoDidácticos

Una red de huertos escolares es una herramienta básica para el desarrollo, creación y fortalecimiento de los huertos escolares. Desde el modelo de gestión municipal o desde colectivos, en entorno urbano o de comarca, son distintas las formas de abordar y desarrollar estas redes, imprescindibles...

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Daniel Jover dará la conferencia inaugural del II Encuentro de Huertos EcoDidácticos

Ya queda poco para la celebración del II Encuentro de Huertos EcoDidácticos que tendrán lugar los días 26-29 de abril de 2017 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.   El encargado de hacer la conferencia inaugural será Daniel Jover Torregosa,...

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Proyecto de investigación. Huertos ecodidácticos.

La Junta de Castilla y León selecciona Cultivate a better world dentro de una convocatoria para desarrollar proyectos de investigación

El proyecto Cultivate a better world: Uso didáctico de huertos ecológicos para mejorar la motivación y el aprendizaje del alumnado de Educación Primaria, secundaria, Formación Profesional  y Universidad, propuesto desde Soria y que integra a docentes del IES Virgen del Espino, el CEIP Las Pedrizas...

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Cómo es el suelo de nuestro huerto

¿Cómo es el suelo de nuestro huerto? El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia en Educación Ambiental desde el Grado de Maestro/a en Educación Infantil

En el siguiente trabajo se diseña, desarrolla y valora una propuesta educativa a través de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la asignatura de Educación Ambiental en Infantil.   El ABP permite desarrollar en los estudiantes de 4o curso del Grado en Educación Infantil...

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Del Huerto Ecológico Universitario al aula de infantil: experiencias educativas en torno a problemas ambientales en la etapa de Infantil

Del Huerto Ecológico Universitario al aula de infantil: experiencias educativas en torno a problemas ambientales en la etapa de Infantil

Desde la asignatura de Educación Ambiental en Infantil, los estudiantes de 4o curso del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, tomando como contexto educativo el Huerto Ecológico Universitario, diseñan, desarrollan y valoran talleres en torno a diversos problemas ambientales para niños y niñas de 4 y 5...

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