Ya está disponible el Libro de Actas del I Encuentro de Huertos EcoDidácticos celebrado en Soria el pasado mes de mayo.

Recoge las aportaciones de quienes participaron como ponentes en el Encuentro, junto con las de algunas personas que participaron como público pero cuya experiencia merecía estar representada y las de otras personas que, por motivos diversos, no pudieron estar allí con nosotros y disfrutar de todo cuanto aconteció.

Nos hemos propuesto que sea el primero, ya que pretendemos reunirnos con cierta periodicidad para poner en común, aprender y sentirnos arropados por quienes comparten nuestro convencimiento al respecto de la conveniencia de incorporar los huertos ecológicos a los procesos educativos. Es decir, deseamos que este libro sea el primero de una serie dedicada a un movimiento de Huertos EcoDidácticos cada vez más amplio y consolidado, desde el que ofrecer la diversidad de iniciativas y experiencias que existen actualmente; un panorama diverso, rico en innovación, proyectos, ilusiones, en que el lugar común es el deseo de crecer desde el cambio, con el convencimiento de que un mundo mejor es posible (y necesario).

Estas son las presentaciones que recoge el Libro de Actas:

• Huerto ecológico como recurso y contexto para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales en formación inicial de maestros/as de Infantil (M. Eugenio).
• Investigación y educación ambiental para potenciar el control agroecológico de hierbas, plagas y enfermedades en jardines y huertos (P.T. Espinosa, M. del Monte Maíz y C. Lucini).
• Jaulas Abiertas, una común-unidad de aprendizaje enRedDando a la cuidadanía (P. Torres y A. Soto).
• El huerto ecológico universitario como contexto de aprendizaje en la formación inicial de maestros/as (L. Aragón).
• Agroecología escolar (M. Espinet y G. Llerena).
• HuertAula comunitaria de agroecología “Cantarranas” UCM: hacia una educación transformadora y emancipadora (B. Martínez y J. Sanz).
• Cultura, educación y agroecología desde una perspectiva étnica: aproximaciones iniciales a los huertos escolares.
• Programa de huertos escolares de la Diputación de Cádiz (A. Cuello).
• Experiencia colaborativa de huerto escolar ecológico en el IES Maestro Domingo Cáceres (Badajoz, Extremadura) (J. Labrador, F. Rodríguez, S. Cumplido, A. Moralo, J.M. Martínez, P. Muñoz, C. Prieto y M.A. Rivas).
• El huerto escolar en la formación inicial de maestros (M. Ceballos).
• MiniHuertos (P. Pascual Velasco y J. González).
• Horto infantil ecolóxico municipal de Carballo (M. Pardiñas).
• La finca de la ETS de Ingenieros Agrónomos de la Universidad Pública de Navarra como base de proyectos de aprendizaje servicio (A. E. Martín, I. Farrán, P. Bescansa, I. Virto, B. Liberal y M.J. Aliaga).

Puedes descargar el Libro de Actas del I Encuentro de Huertos EcoDidácticos a través del siguiente enlace:

Libro de Actas del I Encuentro de Huertos EcoDidácticos.