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Cómo es el suelo de nuestro huerto

¿Cómo es el suelo de nuestro huerto? El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia en Educación Ambiental desde el Grado de Maestro/a en Educación Infantil

En el siguiente trabajo se diseña, desarrolla y valora una propuesta educativa a través de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la asignatura de Educación Ambiental en Infantil.   El ABP permite desarrollar en los estudiantes de 4o curso del Grado en Educación Infantil...

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Del Huerto Ecológico Universitario al aula de infantil: experiencias educativas en torno a problemas ambientales en la etapa de Infantil

Del Huerto Ecológico Universitario al aula de infantil: experiencias educativas en torno a problemas ambientales en la etapa de Infantil

Desde la asignatura de Educación Ambiental en Infantil, los estudiantes de 4o curso del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, tomando como contexto educativo el Huerto Ecológico Universitario, diseñan, desarrollan y valoran talleres en torno a diversos problemas ambientales para niños y niñas de 4 y 5...

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Experiencias en torno al huerto ecológico como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en la formación inicial de maestros de Infantil

En este trabajo se presentan y describen tres experiencias de uso de huertos ecológicos como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en formación inicial de maestros/as, llevadas a cabo en el marco de las asignaturas Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental, ambas del Grado en Educación...

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I Encuentro de Huertos Ecodidácticos

Presentaciones del I Encuentro de Huertos EcoDidácticos

Los pasados días 11, 12, y 13 de mayo se celebró en Soria el I Encuentro de Huertos Ecodidácticos.   A continuación puedes descargar las presentaciones de algunas de las conferencias del Encuentro:     Mariano Bueno: Fertilidad, Salud y Productividad en los Huertos. Importancia de la Microbiota Simbiótica.    Mariona Espinet...

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