Publicaciones

Monográfico sobre huertos educativos en investigación en la escuela

El huerto como herramienta educativa compartiendo experiencias, conocimiento y reflexiones. Uno de los principales objetivos de la Red de Universidades Cultivadas es generar conocimiento y sistematizar experiencias en torno a los huertos educativos. Con esta idea en mente, dos de nuestras compañeras nos invitan a participar en este...

Leer más
I Encuentro de Huertos Ecodidácticos

Experiencias educativas en relación a la agroecología en la Educación Superior: Presentación de la Red Universidades Cultivadas

Este trabajo presenta una serie de experiencias educativas que giran en torno al uso de huertos ecológicos como recurso didáctico y entorno de aprendizaje, a los que denominamos Huertos EcoDidácticos (HED). En primer lugar se aportan ejemplos de las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria,...

Leer más
Red Universidades Cultivadas. Barcelona. Agroecología escolar.

Acercamiento a la agroecología en la infancia: propuestas educativas y reflexiones

En este trabajo partimos del análisis del espacio en que se desarrolla la infancia de la actual generación, pues es este entorno cercano (familia, escuela, barrio, ciudad), a su vez enmarcado dentro del contexto ecológico, político, económico y social del capitalismo globalizado, desde el que...

Leer más
Cómo es el suelo de nuestro huerto

¿Cómo es el suelo de nuestro huerto? El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia en Educación Ambiental desde el Grado de Maestro/a en Educación Infantil

En el siguiente trabajo se diseña, desarrolla y valora una propuesta educativa a través de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la asignatura de Educación Ambiental en Infantil.   El ABP permite desarrollar en los estudiantes de 4o curso del Grado en Educación Infantil...

Leer más
Del Huerto Ecológico Universitario al aula de infantil: experiencias educativas en torno a problemas ambientales en la etapa de Infantil

Del Huerto Ecológico Universitario al aula de infantil: experiencias educativas en torno a problemas ambientales en la etapa de Infantil

Desde la asignatura de Educación Ambiental en Infantil, los estudiantes de 4o curso del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, tomando como contexto educativo el Huerto Ecológico Universitario, diseñan, desarrollan y valoran talleres en torno a diversos problemas ambientales para niños y niñas de 4 y 5...

Leer más

Experiencias en torno al huerto ecológico como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en la formación inicial de maestros de Infantil

En este trabajo se presentan y describen tres experiencias de uso de huertos ecológicos como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en formación inicial de maestros/as, llevadas a cabo en el marco de las asignaturas Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental, ambas del Grado en Educación...

Leer más

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para poder ofrecerle una experiencia mejor al navegar por esta web. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para más información

ACEPTAR